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Par Nolwyn dans Mathématiques le 22 Janvier 2019 à 18:12Mise à jour avec une nouvelle règle. Manger la galette (jeu collectif ou individuel, maternelle) Objectif: associer deux écritures des nombres de 1 à 6 ou de 1 à 12 dénombrer But : avoir manger sa galette entièrement en premier. Matériel : un plateau de jeu pour chaque élève. Deux dés 6....
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Par Nolwyn dans Ateliers autonomes le 20 Janvier 2019 à 18:55On a tous dans nos classes soit des LEGO ® classiques soit des Duplos ® . Pas de bol, pour ma part, je n'ai que des classiques! Pas de chance? Un peu oui: je ne trouve sur le net que des modèles ou des brevets pour les duplos ® . Ziout. Tant pis, je vais ici rassembler des adresses, des...
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Par Nolwyn dans Ateliers autonomes le 25 Mars 2018 à 18:46Un système que j'apprécie vraiment et qui met les élèves en situation de réflexion en autonomie: les cartes à pinces. Chaque élève a une série (ou une partie de série) de cartes et des pinces à linge. Il doit pincer la bonne réponse. La validation est faite avec l'adulte.
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Par Nolwyn dans Outils - pratique le 8 Mars 2018 à 18:21J'ai fouiné un peu, et j'ai trouvé plusieurs blogs qui proposent des images séquentielles, très pratiques pour le langage en maternelle, pour la production d'écrit en CP/CE1, ou tout simplement pour l'enchainement logique des actions. Chez Orphée Chez Lutin ici ou là Sur...
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Souvent j'organise des séances jeux de société avec mes élèves. Ça leur permet de réinvestir leurs acquis, et même si le contenu reste très scolaire, la forme ludique obtient toujours l'unanimité! But du jeu : arriver en premier à la case rouge (sens de la lecture, repères visuels...
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Par Nolwyn dans Outils - pratique le 21 Février 2018 à 16:59Je partage avec vous ma trouvaille du jour! Chez Marco, j'ai déniché un article où il partage ses plateaux de jeux qu'il a tracé sous openoffice draw. Faciles à modifier, ils peuvent être utilisés tels quels ou être adaptés!
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Pour mes élèves de niveau CP dont la lecture est bien avancée, je proposerai cet exercice pour les entrainer à lire le son /ou/. De plus, ils ont tendance à vouloir deviner les mots, ce qui n'est pas toujours un mal, mais qui peut parfois leur jouer des tours. Ici, les phrases se ressemblent...
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Dans ma classe, j'ai plusieurs élèves allergiques à différents éléments. Du coup, cette fois-ci, je ne veux priver personne... j'ai donc choisi une recette VEGAN sans gluten. Voici donc la recette illustrée que je travaille différemment en fonction des élèves: soit c'est moi qui lis...
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Encore une recette travaillée avec mes élèves: le croque-monsieur. Je déconseille l'étape du jaune d'oeuf, nos croques sont sortis marron et ça n'a pas plu à certains! La recette: ARTICLE EN REMANIEMENT. Désolée du dérangement... Voici la liste de courses: les élèves écrivent le mot...
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Avec mes élèves en grande difficulté cognitive, il est assez difficile de leur donner envie d'apprendre. D'apprendre à lire, à compter, à parler correctement... Aussi, le but de mon travail est de leur faire apprendre par le biais de situations concrètes. Avec les deux éducatrices...
Ressources pour élèves en difficultés cognitives enseignante spé option D
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