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  • Un système que j'apprécie vraiment et qui met les élèves en situation de réflexion en autonomie: les cartes à pinces. Chaque élève a une série (ou une partie de série) de cartes et des pinces à linge. Il doit pincer la bonne réponse.  La validation est faite avec l'adulte. Voici celles...

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  • J'ai fouiné un peu, et j'ai trouvé plusieurs blogs qui proposent des images séquentielles, très pratiques pour le langage en maternelle, pour la production d'écrit en CP/CE1, ou tout simplement pour l'enchainement logique des actions. Chez  Orphée      Chez Lutin  ici ou  là     Sur...

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  • ...(page 1) 2ème étape: comprendre. Coller les phrases sous la bonne image.            Habituellement je n'aime pas vraiment le travail sur fiche, je préfère les manipulations. MAIS j'ai parfois besoin que les élèves soient en autonomie pendant que je travaille en individuel avec un autre....

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  • ...Collection violette de Ribambelle. C'est un support riche en langage, notamment pour que les élèves s'expriment sur leurs envies, mais aussi sur l'utilisation ou la création de rimes par la suite. Pour tous les niveaux, oui oui! les maternelles écouteront et répondront aux questions orales,...

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  • ...symptômes. Ensuite viennent les insomnies ou les nuits (trop) courtes parce que le cerveau fonctionne. "Aïe! J'ai oublié d'imprimer cette fiche pour mes élèves demain!". Puis les doutes sur les compétences, ses qualités, mais aussi la dépréciation de soi, l'irritabilité...  Et vient...

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  • Et oui, c'est la période! Encore une fois, je vous propose une recette imagée pour les élèves (encore une fois, ce n'est pas tout à fait la version que je donne en classe, puisque j'utilise le makaton, mais elle est quand même assez explicite!) Cette fois-ci, je propose à mes élèves de...

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  • Cette période, en plus de lire le loup qui ne voulait plus marcher, nous allons travailler sur "L'histoire du chevalier Coeurdor" . Cela permet de rester dans le thème des rois et des reines, donc des couronnes, sans pour autant parler de la galette (je l'ai fait l'année dernière avec cette...

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  •   En regardant ce petit livre, une collègue m'a donné cette idée... pourquoi ne pas suivre en situation les étapes d'habillement de ce petit père-Noël? J'ai mis le nez dans les placards de l'I.M.E et j' ai trouvé toute une panoplie de père-Noël!  Nous avons habillé un père-Noël...

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  • ...traits horizontaux PS.pdf » * Lecture /discrimination visuelle : deux fiches où il s'agit de retrouver le mot Noël en majuscules d'imprimerie ou en cursives. Télécharger « lecture noel.pdf » * Langage : un jeu de loto trouvé sur le site de l' académie de Grenoble , en couleur à l'origine....

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  • Voici le dictionnaire des parties du corps de notre loup qui voulait changer de couleur. Toujours pas d'écriture cursive, mais j'y songe sérieusement pour la suite. Maintenant, un mot d'ordre: NOËL! ^^   Télécharger « dictionnaire loup.pdf »

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