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  • ...n'est plus en vente malheureusement.) C'est un matériel différencié qui permet de rentrer dans la lecture petit à petit: plusieurs séries de difficultés croissantes, avec des sons ciblés, avec seulement la syllabe d'attaque manquante pour arriver à la fin à recomposer des mots entiers!  ...

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  • J'ai débuté mon année avec "Couleurs" de Hervé Tullet. Un livre magique qui a permis à mes élèves de venir en classe sereinement et de rentrer dans les apprentissages.  En cette période 4, j'ai décidé de pousser le bouchon en initiant une séquence sur la phonologie grâce au livre "Oh!...

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  • Un système que j'apprécie vraiment et qui met les élèves en situation de réflexion en autonomie: les cartes à pinces. Chaque élève a une série (ou une partie de série) de cartes et des pinces à linge. Il doit pincer la bonne réponse.  La validation est faite avec l'adulte.  

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  • Toujours à la recherche de nouvelles ressources pour me former, voici le site internet canadien  TA@l'école  qui traite des troubles des apprentissages ( dyslexie, dyspraxie, dysorthographie, dyscalculie et le TDAH (trouble du déficit de l’attention, avec ou sans hyperactivité)). Plus...

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  • Et voilà, après les vacances de printemps, nous étudierons le cycle de vie des chenilles. Voici les ressources que j'ai fabriquées: Tapuscrit simplifié dys - La chenille qui fait des trous Tapuscrit ce1 - la chenille qui fait des trous    

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  • J'ai fouiné un peu, et j'ai trouvé plusieurs blogs qui proposent des images séquentielles, très pratiques pour le langage en maternelle, pour la production d'écrit en CP/CE1, ou tout simplement pour l'enchainement logique des actions. Chez  Orphée      Chez Lutin  ici ou  là     Sur...

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  • Pour mes élèves de niveau CP dont la lecture est bien avancée, je proposerai cet exercice pour les entrainer à lire le son /ou/. De plus, ils ont tendance à vouloir deviner les mots, ce qui n'est pas toujours un mal, mais qui peut parfois leur jouer des tours. Ici, les phrases se ressemblent...

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  • ...complexes (méthode borel maisonny). Nous étudierons donc les sons /ai/ et /ou/ grâce à cet album. Les aides peuvent être rabattues à l'arrière, découpées pour être réutilisées ultérieurement + langage oral + production d'écrit Télécharger « Tapuscrit si j'étais IME handicap...

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  •     La recette de la quinzaine: le crumble! Et oui, une recette simple et sans allergène (si on utilise la farine adéquate, évidemment...) pour mes petits élèves. Cette fois-ci je vais juste proposer le texte à mes apprentis lecteur .Il leur faudra retrouver seuls les images à associer....

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  • ...viens de fabriquer un jeu de loto (pour 3 élèves) sur le thème du moyen-âge, toujours en rapport avec mon projet de la période . Vocabulaire, langage, lecture: que des notions que l'on peut travailler avec ce support!     Télécharger « loto moyen age habillement chevalier noble paysan.pdf...

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