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  • Lecture / phonologie - syllamots

    Par Nolwyn dans Lecture le 19 Novembre 2019 à 20:47
    ...n'est plus en vente malheureusement.) C'est un matériel différencié qui permet de rentrer dans la lecture petit à petit: plusieurs séries de difficultés croissantes, avec des sons ciblés, avec seulement la syllabe d'attaque manquante pour arriver à la fin à recomposer des mots entiers!  ...

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  • Projet - Autour de "Oh!" de Hervé Tullet (lecture, phonologie, graphisme, arts)

    Par Nolwyn dans Projets le 25 Mars 2019 à 18:18
    J'ai débuté mon année avec "Couleurs" de Hervé Tullet. Un livre magique qui a permis à mes élèves de venir en classe sereinement et de rentrer dans les apprentissages.  En cette période 4, j'ai décidé de pousser le bouchon en initiant une séquence sur la phonologie grâce au livre "Oh!...

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  • Ateliers autonomes - cartes à pinces

    Par Nolwyn dans Ateliers autonomes le 25 Mars 2018 à 18:46
    Un système que j'apprécie vraiment et qui met les élèves en situation de réflexion en autonomie: les cartes à pinces. Chaque élève a une série (ou une partie de série) de cartes et des pinces à linge. Il doit pincer la bonne réponse.  La validation est faite avec l'adulte.  

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  • Troubles des apprentissages - ressources pour les professionnels

    Par Nolwyn dans Réflexions le 18 Mars 2018 à 14:36
    Toujours à la recherche de nouvelles ressources pour me former, voici le site internet canadien  TA@l'école  qui traite des troubles des apprentissages ( dyslexie, dyspraxie, dysorthographie, dyscalculie et le TDAH (trouble du déficit de l’attention, avec ou sans hyperactivité)). Plus...

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  • La chenille qui fait des trous - Projets

    Par Nolwyn dans Projets le 16 Mars 2018 à 15:46
    Et voilà, après les vacances de printemps, nous étudierons le cycle de vie des chenilles. Voici les ressources que j'ai fabriquées: Tapuscrit simplifié dys - La chenille qui fait des trous Tapuscrit ce1 - la chenille qui fait des trous    

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  • Images séquentielles

    Par Nolwyn dans Outils - pratique le 8 Mars 2018 à 18:21
    J'ai fouiné un peu, et j'ai trouvé plusieurs blogs qui proposent des images séquentielles, très pratiques pour le langage en maternelle, pour la production d'écrit en CP/CE1, ou tout simplement pour l'enchainement logique des actions. Chez  Orphée      Chez Lutin  ici ou  là     Sur...

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  • La recette du crumble, sans gluten, sans lait, sans oeuf!

    Par Nolwyn dans Recettes le 28 Janvier 2015 à 20:23
        La recette de la quinzaine: le crumble! Et oui, une recette simple et sans allergène (si on utilise la farine adéquate, évidemment...) pour mes petits élèves. Cette fois-ci je vais juste proposer le texte à mes apprentis lecteur .Il leur faudra retrouver seuls les images à associer....

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  • Dictionnaire - Bon appétit Mr Lapin!

    Par Nolwyn dans Lecture le 30 Octobre 2014 à 10:59
      Mon petit dictionnaire qui regroupe les mots vus en classe, autour de l'album "Bon appétit Monsieur Lapin". Télécharger « dicoMrLapin.pdf »

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  • Loto de la forêt

    Par Nolwyn dans Jeux le 24 Octobre 2014 à 11:39
    ...1.pdf » A noter: à ce niveau, ce jeu est utilisable aussi en reconnaissance visuelle avec les enfants non verbaux. Niveau 2: reconnaissance des mots de la forêt Télécharger « loto la forêt niveau 2.pdf » Niveau 3: lecture des mots de la forêt Télécharger « loto la forêt niveau 3.pdf...

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  • Recette du croque-monsieur

    Par Nolwyn dans Recettes le 18 Octobre 2014 à 09:42
    Encore une recette travaillée avec mes élèves: le croque-monsieur. Je déconseille l'étape du jaune d'oeuf, nos croques sont sortis marron et ça n'a pas plu à certains! La recette:  ARTICLE EN REMANIEMENT. Désolée du dérangement... Voici la liste de courses: les élèves écrivent le mot...

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