J'ai découvert cette super idée sur le blog d'Onaya : réaliser une fiche de renseignement façon facebook! Hop, ayant des petits petits niveaux, j'ai décidé de modifier et de différencier les fiches. Niveau 1: Ecrire son prénom (au moins) puis dessiner...
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Coucou tout le monde! Beaucoup de changements l'année dernière ont eu raison de ma santé... déménagement, travaux à la maison, des soucis administratifs qui m'ont fait retourner dans le milieu ordinaire (4 quarts temps, 2 triples niveaux, de la mater...
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Toujours dans la lignée de mon précédent article sur les émotions, je réfléchis à un outil à proposer à mes élèves pour qu'ils puissent s'exprimer malgré leur handicap (pas de langage verbal, pas de possibilité émotionnelle ou psychologique...). Suite...
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Ça fait un moment que je veux travailler sur les émotions, surtout avec quelques uns de mes élèves. Des autistes, notamment, parce qu'il ne décryptent pas correctement les signaux extérieurs (regards, sourcils, bouche, etc); mais aussi pour facilité l'expression...
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La recette de la quinzaine: le crumble! Et oui, une recette simple et sans allergène (si on utilise la farine adéquate, évidemment...) pour mes petits élèves. Cette fois-ci je vais juste proposer le texte à mes apprentis lecteur .Il leur faudra retrouver...
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Je viens de fabriquer un jeu de loto (pour 3 élèves) sur le thème du moyen-âge, toujours en rapport avec mon projet de la période. Vocabulaire, langage, lecture: que des notions que l'on peut travailler avec ce support! Télécharger « loto moyen age habillement...
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J'ai réalisé un lot de fiches pour les élèves, qu'ils peuvent utiliser en autonomie. Avec, j'ai édité un brevet de réussite. Il s'agit de reproduire un agencement spatial de bâtonnets. Je vous propose les fiches modèles, à imprimer suivant vos objectifs....
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Et oui, c'est la période! Encore une fois, je vous propose une recette imagée pour les élèves (encore une fois, ce n'est pas tout à fait la version que je donne en classe, puisque j'utilise le makaton, mais elle est quand même assez explicite!) Cette...
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J'aborde le toucher aussi dans les ateliers autonomes, ce qui permet de réaliser un projet autour de ce sens avec mes élèves de plus petit niveau: fabriquer un jeu à toucher. 1ère étape: les élèves manipulent librement des éléments (ils brassent, touchent,...
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Encore une fois, je n'invente rien, je partage! Ce matin je viens de trouver un article sur Un an d'école qui parle de ces fameux mini-livres très à la mode. Ils sont utilisés dans cette classe comme support à la production d'écrit. Certains recopient...
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